教学改革

美高梅国际官网浙江省高等教育教学改革和高等教育课堂教学改革项目一览表
教改编号课题名称主持人年份类别
jg2013260基于“走园”实践教学的学前教育专业实践基地、师资和课程建设研究许兴建2013高等教育教学改革
jg2013261农村社区医生定向培养的质量保障研究陈根强2013高等教育教学改革
jg2013262高职院校创新创业教育体系的研究与实践李秋华2013高等教育教学改革
jg2013263高职应用英语专业职业能力“学习历程成果化”培养的实践研究徐腾飞2013高等教育教学改革
jg2013264基于文化自觉的创意设计型人才培养研究与实践华玉亮2013高等教育教学改革
jg2013265高职畜牧兽医专业“六长两短三年八学期制”的探索马美蓉2013高等教育教学改革
kg2013650创意培养与多元评价的创新实践——以《VI设计》为例华玉亮2013高等教育课堂教学改革
kg2013651以实践为先导的体验式课堂改革——幼儿园音乐教育活动设计张淑琼2013高等教育课堂教学改革
kg2013652引入竞赛机制的高职实训课程改革的探索与实践-以环境监测综合实训为例张婕2013高等教育课堂教学改革
kg2013653“虚实结合”教学模式在PLC课堂教学中的改革与实践叶红芳2013高等教育课堂教学改革
kg2013654机械制造与自动化专业学生工程项目综合训练课程开发与实践徐振宇2013高等教育课堂教学改革
kg2013655高职理实一体“五化”教学模式的研究与实践—以《电子商务实务》国家精品资源共享课为例杨甜甜2013高等教育课堂教学改革
kg2013656基于“教、学、做、验”模式提升学生职业素养与策略技能——以《宴会设计》课堂教学为例刘根华2013高等教育课堂教学改革
kg2013657基于奥尔夫原本性教学思想的幼儿歌曲弹唱技能教学研究和实践 吴春瑛2013高等教育课堂教学改革
kg2013658基于远程牧场情境下的基地化课堂教学的探索何英俊2013高等教育课堂教学改革
kg2013659基于体验学习理念的高职商务英语教学过程设计探索与实践吴亚琴2013高等教育课堂教学改革
kg2013660自主性、多元化、开放式的电类基础课程教学与评价方式改革研究赵敏笑2013高等教育课堂教学改革
kg2013661基于校内实训基地的钢筋混凝土结构施工课堂教学改革研究张卫民2013高等教育课堂教学改革
              
jg2015269提升高职德育课程实效性研究——基于协同性的视角占建青2015高等教育教学改革
jg2015270职前职后一体化的“三三制”实践智慧型幼儿教师培养体系构建研究方卫飞2015高等教育教学改革
jg2015271高职制造类专业“双平台、三维度、多方向”学生创新能力培养体系构建与实践戴素江2015高等教育教学改革
jg2015272基于“微课”教学的高职教材开发路径优化研究——以《康复护理学基础》为例盛胜航2015高等教育教学改革
jg2015273中国传统文化的职业意义建构及其专业渗透式教学研究——基于高职旅游类专业人才培养实践胡彦2015高等教育教学改革
jg2015274基于《标准》的高职院校体育课程“自我控制反馈”教学模式实践研究张亚平2015高等教育教学改革
kg2015650基于农村社区医生岗位需求的《公共卫生实务》课程重构及其教学创新李佳2015高等教育课堂教学改革
kg2015651基于“交互课堂”的工业机器人课堂教学改革黄鹏程2015高等教育课堂教学改革
kg2015652基于翻转课堂教学模式的课程教学设计——以《外贸核算》课程为例马蕾2015高等教育课堂教学改革
kg2015653基于创客理念的设计类课程改革与实施——以《机电产品造型设计》课程为例倪昀2015高等教育课堂教学改革
kg2015654“现代师带徒”模式下的创新课程开发与实施——以生化药品类专业为例盛贻林2015高等教育课堂教学改革
kg2015655基于游戏闯关模式的《汽车电路与电子系统检修》课程教学改革与实践 杨杭旭2015高等教育课堂教学改革
kg2015656基于“P-R”模式的《学前教育科学研究方法》课程改革及实践于海静2015高等教育课堂教学改革
kg2015657基于文秘学生综合职业能力培养的《公关实务》课程教学实践余斌2015高等教育课堂教学改革
kg2015658高职《国际市场营销》课程双语分层教学探讨姚娜2015高等教育课堂教学改革
kg2015659基于动力背景下的微课设计与应用方法研究——以电子产品维修课程为例王成福2015高等教育课堂教学改革
kg2015660“互联网+交际任务”的对外汉语综合课课堂教学改革郑巧斐2015高等教育课堂教学改革
kg2015661激发高职生英语学习情感“正能量”的“九步曲”教学法探究张婷2015高等教育课堂教学改革
              
jg20160276基于校企双导师制的装修顾问型人才培养机制研究郑朝灿2016高等教育教学改革
jg20160277基于实践智慧培养的护理专业案例驱动式现代学徒制探索胡爱招2016高等教育教学改革
jg20160278大学生创业法律教育课程建构与实施路径研究胡正明2016高等教育教学改革
jg20160279高职旅游类专业“联合招生、弹性培养”现代学徒制实施模式研究与实践谭春霞2016高等教育教学改革
jg20160280基于成果为本的四年制高职“1+N”导师制研究与实践陈海荣2016高等教育教学改革
jg20160281创客教育在高职机械制造专业教学中的应用研究胡新华2016高等教育教学改革
jg20160282浙江省四年制高职人才培养的研究与实践浙江现代职业教育研究中心2016高等教育教学改革(委托)
kg20160672基于手机“云班课”的《汽车底盘电控系统检修》课堂交互式教学模式创新和实践张正中2016高等教育课堂教学改革
kg20160673移动互联网下混合式教学在护理综合实训课堂中的应用季兰芳2016高等教育课堂教学改革
kg20160674云环境下《工业弧焊机器人》课程数字化教学资源建设与教学模式改革陈中哲2016高等教育课堂教学改革
kg20160675基于“汽车医生”理念的信息化课堂改革与实践渠珍珍2016高等教育课堂教学改革
kg20160676基于项目实战化“全过程新案例”教学模式在  《建筑工程发包与承包》课程中的应用研究王艳红2016高等教育课堂教学改革
kg20160677学生标准化病人在《内科护理》教学中的应用研究李春燕2016高等教育课堂教学改革
kg20160678“层次递阶 虚实结合”基础实验平台课程教学改革实践——以电工实训课程为例花有清2016高等教育课堂教学改革
kg20160679基于移动互联网的课程教学设计——以《影视策划》课程为例章磊2016高等教育课堂教学改革
kg20160680工作室制在制药类专业课程教学中的探索与实践--以《天然植物有效成分分离与开发》课程为例陈鋆2016高等教育课堂教学改革
kg20160681现代学徒制试点中《饭店信息化管理实务》“任务化、弹性化”课程重构研究顾敏艳2016高等教育课堂教学改革
kg20160682基于数字信息化的中药鉴定学实训课程教学改革与实践张慧芳2016高等教育课堂教学改革
kg20160683实践取向的《幼儿园班级管理》课程改革与实践研究陈庭来2016高等教育课堂教学改革


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